高考究竟难在哪里？(高考难度大不大)

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我的经验是十多年前的。这里面讲的学习方法方面的东西是基于我自己的经验，供大家参考。

另外，除了学习本身，大家还要注意作息，尽量早睡早起。高中时有时候是会熬夜的，但是寒暑假或者周末有机会要补觉。另外就是营养方面要跟上，蛋白质要补充。光是喝粥确实是不够的，光是吃碳水化合物是不够的。鸡蛋，肉类，蔬菜水果。还有就是适量运动。不要太久坐，久坐对身体也不好，课间起来动一动走一走，平常有一定的运动。

长期高强度的学习是需要比较好的身体的。

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关于高考，不要想太多。

我们班当时有同学因为别的城市的录取分数线低一些而去别的城市高考的，但也没有考到理想的学校。

在已有的条件之内，做到自己能做得最好。

我当时的关注点就是，我有没有把该掌握的知识掌握好？

只要我掌握好了我该掌握的知识，那我自然能够考好。根本不需要去管别人如何如何。

我高中没有搞竞赛。没有偏科。高考语文130+(满分150)，英语130+(满分150)，数学110左右(满分120)，理科综合(满分270+)。因为高考是好多年前的事情了，具体的分数记不清楚了。记得转换后的总分是878 (转换分的上限是900，就是说本省分数最高的人是900分)。我是省理科第八考入清华。现在的同学们都很厉害，很多科目都接近满分了，我们当年还没那么夸张。

搞竞赛需要相当多的投入。智商高学有余力的人，可以搞，一鸣惊人，靠在某个科目非常突出的优势得到名校的青睐。对一般人而言，先把各个科目的课本知识完全掌握了吧！一定要把课本知识熟练掌握，这是关键。

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在另一个相关的问题下的回答。

问题里提到多做题，刷题。我觉得关键要掌握课本上的知识。高考，主要都是考课本上已经有的知识。不是考课本上没有的知识。

1) 课本上的习题全部会做，而且做得快，准确率高。

2) 比课本难度高一些的习题，也都会做。

对课本上的内容熟悉到什么程度呢？举个例子，高中时课本里古文下面的小字注释，我基本都能记住。我还记得，古文单元还有一些专门讲某个古文知识点的总结性文章。对于这种文章，我绝对把里面的知识点全搞清楚。

其实，古文也是在表达意思，在说话。比如归有光，他写项脊轩志，其实那是个小屋。他是要表达对家人的怀念，对属于自己的那个小小的地方的怀念。比如林觉民，他写与妻书，是要告诉自己的妻子，为什么自己和妻子感情这么好，却要离开妻子，做那么危险的事情，要舍身取义。他追求的是什么义。

化学课本上物质的性质也都熟记。生物地理很多要记的东西，基本上课本每页在讲什么，我都记得。有时我会把课本上的内容读出来，录音，然后听自己的录音。有时就是窝在沙发上看书，然后把书合上，在脑子里温习自己看到的，看看记住了多少。还有时会把一些东西唱出来，自己配上调子。学习可以很有意思。

关键的关键，先把各个科目的课本知识完全掌握了吧！一定要把课本知识熟练掌握。这是关键。

我还回复了几个相关的问题。希望对大家有帮助。

高考究竟难在哪里？ – 知乎用户的回答 – 知乎

高考全国卷如何提高成绩（理）？ – 知乎用户的回答 – 知乎 （就是这个问题）

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高考前突然对未来很害怕，克服的最佳方式是什么？ – 知乎用户的回答 – 知乎

也有朋友问学习的心态，我也分享一下。

我觉得自己读高中时，当我担心自己的排名时，压力就格外大。但是后来我这样想。

1. 如果我考得好，那我的排名自然就好。

2. 怎样才能考得好？把知识都学会，就能考得好。

学习，这个是我自己可以投入努力，可以去很有创意地发现适合自己的学习方式的。当我去具体关注怎么学好，学某个知识，我反而不会总感受到那么大压力了。不过考试前还是会紧张的。这个蛮正常。

其实现在我也每天要学新东西。我觉得，能够享受求知是很大的乐趣。人本来是有求知欲的，比如小时候看到电池，就会想为什么电池可以让手电亮起来。小朋友常常问，为什么呀，为什么呀。但是，后来可能因为考试的压力，因为同学之间的比较，或者因为家长老师的一些话，就不太感受到求知本身的快乐了。其实，求知本身是很有趣的。

我有时看到一些高考的口号，在讲如何拼命，然后提高一分把多少人抛在后面。我觉得，虽然客观上确实是提高一分会提高排名，但是这样的心态会让人很累。我不需要去想如何高过别人。我只需要去想，课本上的内容，我熟练掌握了吗？今天做的模拟试卷，哪里我做得不太顺手？

另外，我以前买过黄岗的物理练习册，出的题简直是有点儿阴险，很打击自信。后来我就不太做那个了。我觉得，高考没有那么阴险。（我自己的感受，仅供参考）

常常提醒自己，我的目的是熟练掌握知识。我不一定每个科目都擅长，但是通过努力，我能够把不会的变成会的。我希望能够更加熟练，更加准确地把所学的好好发挥出来。

另外，我确实发现每个人擅长的，不擅长的，都不一样。

我记得以前学立体几何时，高一第一节课我抄笔记，连在笔记本上画三个平行平面都费了好大劲，但我的同学中有人在课间随手一画，就在黑板上画了个篮球场俯视图。当时我真是特别惊讶，自己压力也特别大。因为我的空间想象能力比较差，我在家做作业时，把小时候玩的积木翻出来，立方体嘛，就在那里比划。后来我的立体几何学得也蛮好的。但我学生物，地理，就不像学立体几何那么费劲。

我还记得，当我问同学一些问题，这个地方为什么是这样啊，我同学说，啊，就是这样啊。对他很容易明白的事情，对我却不容易。

每个人擅长的真的很不一样。努力也确实是有用的。

不要因为自己在某方面比别人缺乏天分就低落，也不要因为自己在某方面比别人有天分就骄傲。天分，真的是上天的礼物。

尽量不要让某些科目特别拉后腿。

努力。还有就是找到适合自己的方法。现在我想到自己当时拿着个立方体积木，还拿着个铅笔在那里比划的样子，觉得蛮有趣的。大家可以发挥创意，来帮助自己学习。

有评论问学英文的方法。我觉得，首先，对英语不要怕。本质上语言就是大家用来交流用的。学英语能让我们和世界很多其它地方的人交流，出去旅行呀，读更多资料，都会很方便。但学语言不是一日之功。

不需要太多花里胡哨的方法，app。先问问自己，英语课本上的单词，我都能熟练掌握吗？课文都能完全读懂吗？能自己用英语把课文的意思表达出来吗？能自己角色扮演把课文的对话演出来吗？课后练习能快速做对吗？

课本上的知识一定要熟练掌握。其它一些教材，比如新概念英语，也挺好。可以参考。

也可以有创意地来学习。比如，我背单词一般是通过反复读课文来背，而不是单独靠背词汇表。因为我必须把单词放在上下文里，才比较明白它的意思，怎么用。我也常常听录音，有时可以把录音当背景音乐放，有时边放边自己跟着说。

我上的中学当时没有外教，但是通过多听多说，我的英语也蛮好。

说，可以从模仿开始。不要怕自己模仿的不好，外国人学习中文也会讲得怪腔怪调，我们会笑，但我们不是嘲笑这个人，我们只是觉得那个发音有趣，觉得好笑。我们中国人学英语，肯定也有个过程，对吧？多模仿录音。

之前我回复了一些问题，供大家参考。

你有什么相见恨晚的英语学习方法？ – 知乎用户的回答 – 知乎

怎样准备大学生英语竞赛？ – 知乎用户的回答 – 知乎

怎样背英语单词才高效？ – 知乎用户的回答 – 知乎

如何正确选择合适自己的英文学习方法和材料？ – 知乎用户的回答 – 知乎

GMAT这个考试是考商学院的研究生博士生时会用到的。我也有一些经验分享。

静心，专注。人的潜力是很大的。哪怕是几个星期，都可以做很多事。现在还有几个月，好好规划。最关键的就是非常熟练地掌握课本知识，把不会的地方一个一个地变成会的。还有就是要细心，保证会的东西能做对。

加油！祝福弟弟妹妹们！