原标题：小学盛行“奶屁文学”，家长看后直皱眉，尴尬到脚趾抠出三室一厅

阅读对学生来说很重要，小学生是养成良好阅读习惯的重要时期，可以为小学生的智力和学业发展带来极大好处。小学生读什么书籍，如何进行阅读，都有很大讲究，在这个过程中，家长起到重要的引导作用，可以让学生明白阅读是一件非常有意思的事情。

学生的知识增长主要源于读书学习和生活。现在老师和家长都会督促小学生拓展课外阅读，小学生自己也会对阅读产生兴趣，找感兴趣的书籍看。随着互联网的发展，实体书行业受到很大冲击，电子书为阅读提供了很大的便利性。

凡事有利也有弊，电子书的流行也方便了学生偷看小说，以前实体书还比较好发现，老师和家长可以将其没收，现在只要使用电子产品就可以看网络小说，家长防不胜防，总不能让学生不要使用任何电子产品，这样也不符合现在教育现状。

小学校园盛行“奶屁文学”，家长看后直皱眉

每个时代流行的东西不一样，现在小学校园盛行“奶屁文学”，跟90后的“疼痛文学”还是有很大差距。家长看到后难以理解，写的内容尴尬到脚趾抠出三室一厅。

一位家长无意中发现小学生偷偷看小说，家长担心学生看不健康的内容，拿来小学生的电子书看了一眼直皱眉。这些网文为了凸显主角的可爱，把他们的行为幼稚化。比如男主闻到女主打嗝的气味，说有奶香味，称之为“奶嗝”，至于“奶屁”也就不难理解。

家长大为震惊，了解之后得知这是当下小学校园非常流行的“奶屁文学”，能写出这样网文的作者，年龄也大不到哪里去。

这类网文主要面向的就是小学年龄段，思想不够成熟，通过主角“霸总行为”衬托文化素养，以引起对方的注意。甚至里面还出现许多容易给小学生造成误导的信息内容，比如“洛杉矶武警医院”，然后被冠以“架空”一词。这个时候又不担心小学生认知能力有限带来的影响。

这位家长还指出，有段内容是“为了你，爷把高考时间延后”，内容让人瞠目结舌，高考在学生和家长眼中非常重要，怎么可能因为一人随便延后。

即便是给小学生看的网文，也应该贴近生活和现实。小学生心智不成熟，这容易引导形成错误三观，被这样网文荼毒久了，难免对小学生三观培养造成不良影响。小学生分辨能力有限，可以读网文，但是要以学校推荐书籍为主，家长也要担当起引导和监督的责任。

家长如何帮助小学生筛选书籍？

小学生年龄还小，对很多事物认知不准确，甚至存在错误认识，家长要帮助学生筛选适合阅读的书籍，培养其良好的阅读习惯。

现在年轻家长越来越重视小学生的阅读，从幼儿园阶段，学生还不识字的时候，家长就给学生买图画书，进行亲子共读。

随着学生年龄增长，识字量提升，可以独立阅读，家长主要任务是为学生营造舒适的阅读环境，最好抽出时间陪伴阅读。

家长要知道，并非小学生爱看书就是阅读，区别在于小学生看的都是什么书。如果是没有文学价值的网文，不会提升学生的审美品味，阅读价值几乎为零，还可能对学生造成不好的引导。

家长要重视小学生的阅读质量，当然网文既然存在也有可取之处，不排除有非常优秀的网文，适合小学生阅读，这就需要家长进行筛选，尽量引导小学生阅读优质书籍。家长要为小学生挑选一本适合阅读的好书。

在浩瀚的书籍市场上，并非所有书籍都是适合，不同年龄段有不同的适读书籍。家长优先选择经过时间考验的书，也就是那些有好口碑的书，这些书都是被读者筛选后得以长期留存，一般都是好书。

家长还要根据小学生的兴趣爱好选书，刚开始家长可以给学生买各种类型的书籍，比如历史、科技、侦探小说、科幻小说等，之后跟学生沟通，发现学生的兴趣所在，之后买书可以向其靠拢，有利于激发学生的阅读兴趣。

家长还可以根据出版社和作者选书，最好选择知名出版社，选择正版书，购买“原著”，你要读“缩印版”。有影响力作者的作品一般质量有保障，能让学生收获许多知识，当然家长可以把给学生选择的书自己先读一遍，做到心中有数，还便于跟学生交流。

总而言之，家长给学生选择书籍，要照顾到学生的兴趣爱好，还要让学生领略不同类型的书，若是发现小学生读“奶屁文学”，也不要反应过激，可以通过跟小学生沟通进行引导，选择更有趣的书籍吸引其注意力，让学生畅游书海，成为有阅读品味的人。

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