一年级学生学习音序查字法，遇到几种问题，教师笔记

原标题：一年级学生学习音序查字法，遇到几种问题，教师笔记

在教学一年级学生学习音序查字典时，留心几个不会查字典的学生，是遇到了这几个问题。

各位家长和老师看一看，你们的孩子和学生是不是也遇到了这些问题。你们是怎么帮助他们的呢？

一，《汉语拼音字母》记得不熟，看着字的音节的第一个字母，却不能字典里找到相应的大写字母。

比如“敢”，音节是gan，《汉语拼音字母表》熟悉的同学，很快就能在字典里找到大写的G，而有的学生就不知道在大写字母G下面找音节。

翻来翻去，怎么也找不到他要的音节。第一步就卡住了，导致这些学生没办法往下查。

二，这些不会的学生，不知道音节后面对应的页码数是什么意思。

比如“登”，他克服了第一关，已经能够在大写的D下面，找到了音节deng，看到了，是92页。

他始终在部首查字法的后面找页数，92页里怎么可能有他要找的字呢？

应该在字典正文里，有大黑字的正文里找页码。

三，音节后面对应的页码数，并不是所查的字真正所在的页数。

那些不会的学生好不容易找到这个音节的页数，认为就是这个汉字的位置，可一旦他在这一页找不到所查的字，就又蒙圈了。

新华字典里，音节后面出现的页数是汉字的第一声，如果你要查的字是第三声，那你就需要一个字，一个字的往下看，往下找，一直找到你所要的那个汉字，它所在的页数，就是它真正的位置。

对于大多数学生，听完老师的讲解和示范操作，一般都能够按照这几个步骤，去查到要查的字，再经过几次操作训练之后，学生多数能够熟练的掌握音序查字法。

只有个别学生，思维混乱，掌握不到要领，拿到字典就发懵。

有三个学生，示范，手把手地教了三天了，每天都练习查字典，他们还是无法独立完成音序查字典的方法。

不是找不到音序，就是找不到音节，找到了音节，也不会翻所在的页数。

课后再多练习几次吧，相信他们会熟练地使用字典的。

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