学生素质测评管理软件模块介绍（学生素质测评报告）

系统各模块描述

数据管理

3.数据维护：对数据定期的备份和整理，对不再使用的数据进行迁移整理。

评价标准

主要是根据教委下发的文件要求，设置相关评价标准，包括：1.模块修习标准：设置在七个学习领域内，各科目内的学习模块名称，授课教师，总学时与学分，课程是必修还是选修。2.综合实践活动标准分为三个部分：1）研究性学习模块：评价标准的设置，学分的设置；2）社会实践模块：评价标准的设置，成绩的设置，学分的设置；3）社区服务模块：评价标准的设置，成绩的设置，学分的设置；3.基本素质评价标准：根据六个维度，十七个要素的内容进行评价标准的设置。4.综合素质评价标准包括三个部分：1）学业水平考试模块：考试方式设置，考试成绩等级设置；2）综合素质评价模块：设置六个维度评价标准的设置；3）获奖情况模块：设置获奖的等级；

评价模块

主要是各操作功能模块，包括：1.模块修习评价：由授权的任课教师将学生的各模块修习学分录入到系统内，或导入一定条件的模块修习学分。2.综合实践活动评价包括三个部分：1）研究性学习评价：学生填写课题名称,辅导教师,学习时数（天数）和体验与收获，由辅导教师录入评价与评定的学分；2）社会实践：学生填写实践内容,实践地点,天数和体验与收获，由辅导教师或同伴或家长录入评价，评定学分和成绩与等级；3）社区服务：学生填写服务内容,服务地点,天数和体验与收获，由同伴或服务对象或家长填写评语，教师评定学分和成绩与等级：3.基本素质评价：由学生，小组，家长，教师，分别填写评价；4.综合素质评价模块包括三个部分：1）学业水平考试模块：由教师录入考试的成绩和登记；2）综合素质评价模块：由教师录入评价；3）获奖情况模块：填写获奖情况，选择获奖登记；

系统管理模块

1.角色管理：设置不同的角色名称，如学生，小组长，班主任，年级主任，教务主任等不同的角色；2.权限管理：根据不同角色默认分配不同的权限，对不同的模块具有不同的权限；3.密码管理：每个用户在系统注册之后都会有一个默认的密码，用户登陆后可以修改自己的密码，但当用户忘记密码后可以恢复其默认密码；4.日志管理：系统的任何人的任何操作都会被记录到系统日志内。